Tanjung Selor, fidcom.id – Persatuan Wartawan Indonesia (PWI) Kabupaten Bulungan kembali menggelar program Wartawan Masuk Sekolah. Kali ini, kegiatan menyasar pelajar SMKN 2 Tanjung Selor dan SMA 2 Tanjung Selor sebagai upaya meningkatkan budaya literasi sekaligus memperkenalkan dunia jurnalistik kepada generasi muda.
Program tersebut menjadi bagian dari kontribusi PWI Bulungan dalam mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia, khususnya di kalangan pelajar. Tidak hanya mengenalkan profesi wartawan, kegiatan ini juga diarahkan untuk membangun kebiasaan membaca, mengasah kemampuan menulis, serta meningkatkan kecakapan dalam mengolah informasi.
Ketua PWI Bulungan, Fathu Rizqil Mufid, mengatakan Wartawan Masuk Sekolah merupakan salah satu langkah organisasi untuk memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat, terutama generasi muda.
Menurutnya, pelajar di Bulungan memiliki potensi besar yang perlu didukung melalui penguatan pengetahuan dan keterampilan. Salah satunya dengan memperluas wawasan literasi sebagai fondasi penting dalam menghadapi perkembangan zaman.
“Selama ini kami melihat generasi muda kita memiliki potensi luar biasa. Namun, perlu upaya bersama untuk memberikan dasar pengetahuan yang lebih luas. Salah satunya melalui penguatan literasi,” ujarnya, Rabu (11/11).
Ia menjelaskan, kemampuan membaca merupakan salah satu modal utama dalam dunia jurnalistik. Melalui kebiasaan membaca, seseorang dapat memperluas wawasan, memahami berbagai persoalan, sekaligus mengembangkan pola pikir kritis.
Dalam kegiatan tersebut, para pelajar mengikuti materi yang disampaikan praktisi jurnalistik dengan serius dalam suasana interaktif dan santai. Fathu menegaskan, ilmu jurnalistik tidak hanya bermanfaat bagi mereka yang ingin berkarier sebagai wartawan.
Pengalaman dan keterampilan yang diperoleh dari dunia jurnalistik dapat menjadi bekal untuk berbagai profesi, mulai dari akademisi, pengusaha, politisi hingga bidang pekerjaan lainnya.
“Belajar hari ini tidak harus membuat adik-adik semuanya menjadi wartawan. Tetapi ilmu yang didapat bisa dimanfaatkan untuk berbagai bidang. Setelah lulus sekolah maupun melanjutkan pendidikan tinggi, kalian bisa menjadi apa saja,” jelasnya.
Lebih lanjut, ia berharap kegiatan tersebut tidak berhenti sebatas penyampaian materi. PWI Bulungan ingin mendorong lahirnya kreativitas pelajar dalam mengembangkan aktivitas literasi di lingkungan sekolah.
Salah satu gagasan yang dapat diwujudkan adalah membangun media atau website sekolah sebagai ruang publikasi karya siswa. Melalui wadah tersebut, pelajar dapat menuangkan ide, tulisan, dan kreativitas yang selama ini lebih banyak disalurkan melalui media sosial.
“Melalui wadah ini, pelajar bisa menuangkan ide, tulisan, maupun kreativitas. Kemampuan digital yang dimiliki generasi muda dapat diarahkan menjadi kegiatan produktif, bahkan berpeluang menghasilkan nilai ekonomi,” bebernya.
Sementara itu, Kepala SMKN 2 Tanjung Selor, Syamsul Bahri, menyambut baik pelaksanaan program tersebut. Ia menilai keterlibatan praktisi secara langsung dapat membantu sekolah meningkatkan kemampuan literasi peserta didik.
Namun, ia mengingatkan pentingnya tindak lanjut setelah kegiatan berlangsung. Menurutnya, penyampaian materi perlu diikuti praktik agar pengetahuan yang diperoleh pelajar tidak berhenti sebagai pengalaman sesaat.
“Harapan saya setelah kegiatan ini ada rencana tindak lanjut. Misalnya, ditentukan kegiatan apa yang akan dilakukan, kapan pelaksanaannya, sehingga hasil atau dampaknya bisa terlihat,” katanya.
Ia mengungkapkan, pihak sekolah sebenarnya telah berupaya menyediakan ruang bagi siswa untuk mengembangkan minat membaca dan menulis. Salah satunya melalui fasilitas majalah dinding. Namun, pemanfaatannya dinilai belum berjalan maksimal.
Karena itu, ia mendorong pengembangan kegiatan jurnalistik sekolah dengan melibatkan siswa, khususnya pengurus OSIS. Salah satu alternatifnya adalah memanfaatkan platform digital seperti blog atau media publikasi sekolah.
Melalui wadah tersebut, siswa dapat mengirimkan tulisan dan karya kreatif untuk dipublikasikan. Sekolah juga dapat memberikan apresiasi secara berkala kepada siswa yang menghasilkan karya terbaik.
“Minat seperti ini harus digali. Jangan sampai setelah mendapatkan ilmu tidak ada praktiknya. Minimal ada praktik baik yang dilakukan setelah kegiatan ini,” tegasnya.
Ia berharap program Wartawan Masuk Sekolah dapat menjadi titik awal terbentuknya aktivitas jurnalistik yang berkelanjutan di lingkungan sekolah. Dengan demikian, kemampuan membaca, menulis, dan mengolah informasi para pelajar dapat terus berkembang melalui praktik nyata. (fid/new)
